BUENAS NOCHES

En primer lugar tanto el pedagogo como los padres son fundamentales para  una  estimulación adecuada a la edad en la que se encuentren los hijos o los infantes. Ya que el pedagogo puede ayudar al padre con diferentes formas como son:

1-  talleres donde se le explique pasó a paso la forma adecuada de estimular  sus hijos desde el vientre hasta los 7 años de edad.

2 -Folletos que contengas actividades para reforzar en casa cuandoseencuentre con sus padres.

3- Lecturas decuentos donde lasimágenes sean  grandes yde colores llamativosentre otras.

Esto ayudaríamos a que los padres tomen conciencia que si estimulamos a nuestros hijos desde pequeños esto llegaran hacer mejores personas con autonomía y un aprendizaje significativo apropiado.

Los padres como personas integrales que son como el pedagogo, deben comprender que la estimulación más grande para los  niños es la muestra de afecto  y amor desde el vientre, pues ellos sienten cuando se les consiente y habla desde afuera la realidad, ya que cuando llegan a este mundo sienten un cambio grande de su entorno están expuestos a diferentes ambientes y personas que los rodearan el resto de sus vidas.

Esto hace que los niños en un mañana se  puedan relacionar bien con sus pares y su comunicación sea más fluida, teniendo la capacidad de razonar acerca de lo que hace diariamente, sintiendo  parten fundamental de la sociedad para un futuro.

JEIMY ANDREA PIÑEROS

CODÌGO 082954892011

Buenas Tardes Compañeras

Teniendo en cuenta que la estimulación son todas aquellas actividades, técnicas o impactos sobre el ser humano, los cuales producen en él una reacción, es decir una influencia sobre alguna función; La estimulación en los niños es muy importante, y esta se debe hacer preferiblemente desde el embarazo, llamada esta la ESTIMULACION ADECUADA, y la que desde que el bebe  nace  hasta  aproximadamente los 5 años de edad, llamada ESTIMULACION TEMPRANA.

La estimulación  genera en el infante un desarrollo integral en el área motor, cognitivo y emocional. Tiene lugar mediante la repetición útil de diferentes eventos sensoriales que aumentan, por una parte, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; y por la otra, amplían la habilidad mental, que le facilita el aprendizaje, ya que desarrolla destrezas para estimularse a sí mismo a través del juego libre y del ejercicio de la curiosidad, la exploración y la imaginación. Es por esto que nosotras como pedagogas tenemos la tarea de educar a los papitos de nuestros alumnos acerca de: que actividades deben realizarle a su hijo según su edad, como realizarlas, y el por qué de estas; Inculcándoles que estas actividades de estimulación adecuada y temprana, van a crear en una relación de padre e hijo muy estrecha y difícil de romper en edades de vida del niño mayores.                                                 

YENI LISBET MONTENEGRO PEREZ  

 COD: 82950962011                

                         

¿Cual es el papel de los padres y pedagogos para proveer al niño de estímulos en el medio y que estrategias utilizan para valorar las conductas reflejas y psicológicas del recién nacido?

Desde la concepción de un niño este trae consigo una carga genética y cumulo de potencialidades que a los padres y pedagogos nos corresponde descubrir y estimular. La estimulación sensorial que se le brinde al niño es determinante para su desarrollo optimo en los planos psicológico, afectivo, intelectual, biológico y espiritual. Es importante estimular al niño no solo durante el embarazo si no durante los primeros cinco años de edad tiempo en el cual el cerebro alcanza su máximo tamaño al igual que la capacidad de aprender, conocer y resolver problemas. A través de los estímulos los seres humanos tenemos la facilidad de expresar sentimientos, emociones y pensamientos. Se debe partir de la estimulación prenatal que es placentera tanto para el bebe como para la mamá, se puede realizar acariciando el vientre, hablándole al bebe, colocándole música etc., estos estímulos logran en la madre y en el bebe efectos de relajación, alegría, sensibilidad y excitación entre otros. A medida que el niño se desarrolla se deben brindar estímulos a través del juego, para que se convierta en un ser creador de forma espontánea y se exprese por medio de la imaginación, la especulación y la indagación. 

¿Como se genera la integración entre el niño de 0 a 3 años en desarrollo y el medio (el hogar, relaciones sociales) y cómo maneja éste los mitos que giran en torno a los roles sexuales?

El niño logra integrarse a su medio a través de su familia, quien brinda por medio del afecto los valores y sentimientos de confianza que necesita para una formación integral. Los roles sexuales son conductas establecidas para el hombre y la mujer por esta razón el niño se va familiarizando a estas de forma natural y se comporta de acuerdo a sus características físicas y atendiendo a estas conductas socialmente establecidas.

Queridas compañeras. Quiero compartir con ustedes uno de los libros recomendados para este PIC.

MANUAL DE ESTIMULACIÓN, María Teresa Arango de Alvarez. 

Este es el link.

http://books.google.es/books?id=7O9allKQAzsC&printsec=frontcover&dq=estimulacion+temprana&cd=3#v=onepage&q&f=false

MARY LUZ MELO OSORIO

Cod. 082950912011

¿Cuál es el papel de los padres y pedagogos para proveer al niño de estímulos en el medio y qué estrategias utilizan para valorar las conductas Reflejas y Psicológicas del recién nacido ?

Como padres y pedagogos, debemos tener como prioridad importante el cuidado y desarrollo integral de los niños. Es necesario que los padres tomen conciencia y entiendan la importancia que se le debe dar a cada etapa de crecimiento mental y físico del niño. Para llevar a cabo este proceso es  necesario iniciar la estimulación desde el vientre materno. Pues allí se inicia el desarrollo y maduración del sistema nervioso central (centro del control de las vivencias del niño y futuro adulto).

Tengan presente y practiquen las siguientes actividades con las cuales su bebe se estimula:

1.    Cuando haces ejercicio físico.

2.    Cuando cantas, bailas y escuchas música.

3.    Cuando acaricias tu vientre.

4.    Cuando dejas caer el agua sobre tu abdomen.

5.    Cuando el papá habla en voz alta y acaricia el abdomen de la mamá.

6.    Relajarse imaginar al bebe y comunicarse con él durante el ejercicio de visualización.

7.    Jugar con el bebe, pueden producir ruidos de sonajeros y música suave cerca del vientre.  

 Como pedagoga y ustedes como padres debemos tener en cuenta que siempre debemos estimular a los niños. Pues no hay desarrollo si no hay  estímulo.

Los niños nacen con diferentes pautas específicas de conducta, algunas de ellas las denominamos REFLEJOS. Constituyen la respuesta a estímulos específicos la presencia o ausencia de ellas nos proporcionan información sobre el sistema nervioso del bebé. Algunos de estos reflejos son: La succión, prensión y el reflejo de ozamiento (se acaricia el niño en la mejilla es adaptativo ayuda a encontrar el pezón del pecho de la madre).

Tu hijo se sentirá feliz si lo acaricias, si masajeas su cuerpo, si le cantas y lo arrullas.

La estimulación debe ser multisensorial. Esto incluye estímulos visuales, auditivos, olfativos, gustativos, táctiles y cenestésicos (movimiento). El niño debe disfrutar de cada actividad, desde correr, hasta mirar las ilustraciones de un libro. Lo importante es proponer y motivar al niño para que siga con entusiasmo y convicción cada tarea.

Estas son algunas actividades que ayudaran a estimular el desarrollo integral del niño.

1.    Los padres y pedagogos debemos jugar con  los niños, pues jugar es la actividad más importante para ellos; jugando aprenden y usan sus sentidos.

2.    Ofrecer información que normalmente no reciben de su entorno, esta información más adelante le resultará familiar y le ayudará en su aprendizaje.

3.    Mejorar sus destrezas.

4.    Facilitar herramientas (material didáctico y juguetes convencionales-no convencionales).

5.    Elevar su autoestima a través de su propia superación.

6.    Cultivar su curiosidad para que nunca pierda el interés por aprender cosas nuevas.

Por último concluyó que el  óptimo desarrollo integral del niño está inicialmente en la Familia. Pues esta es la encargada de brindarle amor, un adecuado ambiente donde se sienta seguro, protegido, y puedan suplir todas sus necesidades que el niño requiere para fortalecer su desarrollo físico, mental y afectivo. Esto es muy importante para la adaptación a su entorno, contribuyen a crear relaciones afectivas para el desarrollo de su personalidad y el crecimiento de aptitudes y potencialidades.

Cita bibliográfica en  línea.

Estimulaciontemprana.fullblog.com.arestimulacion_temprana_0601189337888.html.

http://mujer.terra.es/muj/articulo/html/mu26733.htm

ROSALBA RODRIGUEZ CARTAGENA

COD.82951362011

Pedagogia Infantil Estimulaciòn 2: Muybuenas noches Cómo puede el pedagogo desde su...

Pedagogia Infantil Estimulaciòn 2: Muybuenas noches

Cómo puede el pedagogo desde su...: Muy buenas noches Cómo puede el pedagogo desde su quehacer profesional asesorar a los futuros padres sobre la importancia de la esti...

Muy buenas noches

Cómo puede el pedagogo desde su quehacer profesional asesorar a los futuros padres sobre la importancia de la estimulación adecuada para el desarrollo integral del hijo y cuál es el momento ideal para iniciar a hacerlo?

Para mi consepto personal pienso que nosotros como pedagogos debemos apoyar, guiar, y motivar a los padres y madres de familia,  frente a las diferentes necesidades  que se presenten con sus hij@s, proporcionandoles los elementos necesarios para la formaciòn y educaciòn de sus  hij@s ,desde el momento mismo de la gestaciòn.

Ya que La educación representa para los niño@s la base fundamental para lograr una formación que les  permitirá, entre otras cosas, la integración y el pleno desenvolvimiento en la sociedad.

la Educación Inicial es una etapa de atención integral del niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad; en ella se promueven experiencias pedagógicas de naturaleza cognoscitivas, de lenguaje, psicomotora, social y emocional, para el desarrollo  integral del los niñ@s. Así mismo, considera a estos y estas como seres únicos con necesidades, intereses y características propias.

Es por ello, que nosotros ( padres y pedagogos) debemos estar siempre del mismo lado para que haci nos sea mas facil entender y solucionar los cambios respecto a  el desarrollo y comportamiento actual de nuestros niños, trabajando unidos nos sera màs facil educarlos, ya que nosotros somos ejes principales en su educación.

Ejmplos  de ayudas para los padres        

·         Videos educativos de estimulaciòn temprana y adecuada a su edad

·         Juegos

·         Cartillas con ejemplos de cómo hacer los ejercicios de estimulaciòn

·         Profecionales en el tema que guien al padre de familia como  (pedagogos, pediatras etc).

Rosa Maria Gonzalez Ramos 082950642011

Estimulacion

Buenas Noches.

Desde el periodo prenatal, el bebe manifiesta comportamientos mediantes los cuales contribuye al mantenimiento y desarrollo de su vida, son seres indefensos y con muchos potenciales que a padres y a pedagogos les corresponde descubrir y estimular.

Su desarrollo normal e integral esta determinado en su mayoría en el ambiente familiar, los estímulos, las motivaciones y en general la orientación sana que forme su carácter. La familia es la base fundamental para el desarrollo integral de los niños.

Los miembros de la familia y la comunidad en general que participan en el entorno del recién nacido deben transmitir sentimientos positivos de afecto, confianza y así generar en ellos la autoestima necesaria para el desarrollo de su personalidad y su formación integral.    

Uno de los periodos más importantes del ser humano es el período comprendido desde su nacimiento hasta los 3 años, esta etapa es llamada edad blanda por las huellas que deja, la intención es proveer al niño de estímulos que son indispensables para el normal desarrollo psíquico y el desenvolvimiento de sus sentidos.

Gloria Bonilla

082950242011.