BUENAS NOCHES

En primer lugar tanto el pedagogo como los padres son fundamentales para  una  estimulación adecuada a la edad en la que se encuentren los hijos o los infantes. Ya que el pedagogo puede ayudar al padre con diferentes formas como son:

1-  talleres donde se le explique pasó a paso la forma adecuada de estimular  sus hijos desde el vientre hasta los 7 años de edad.

2 -Folletos que contengas actividades para reforzar en casa cuandoseencuentre con sus padres.

3- Lecturas decuentos donde lasimágenes sean  grandes yde colores llamativosentre otras.

Esto ayudaríamos a que los padres tomen conciencia que si estimulamos a nuestros hijos desde pequeños esto llegaran hacer mejores personas con autonomía y un aprendizaje significativo apropiado.

Los padres como personas integrales que son como el pedagogo, deben comprender que la estimulación más grande para los  niños es la muestra de afecto  y amor desde el vientre, pues ellos sienten cuando se les consiente y habla desde afuera la realidad, ya que cuando llegan a este mundo sienten un cambio grande de su entorno están expuestos a diferentes ambientes y personas que los rodearan el resto de sus vidas.

Esto hace que los niños en un mañana se  puedan relacionar bien con sus pares y su comunicación sea más fluida, teniendo la capacidad de razonar acerca de lo que hace diariamente, sintiendo  parten fundamental de la sociedad para un futuro.

JEIMY ANDREA PIÑEROS

CODÌGO 082954892011

Buenas Tardes Compañeras

Teniendo en cuenta que la estimulación son todas aquellas actividades, técnicas o impactos sobre el ser humano, los cuales producen en él una reacción, es decir una influencia sobre alguna función; La estimulación en los niños es muy importante, y esta se debe hacer preferiblemente desde el embarazo, llamada esta la ESTIMULACION ADECUADA, y la que desde que el bebe  nace  hasta  aproximadamente los 5 años de edad, llamada ESTIMULACION TEMPRANA.

La estimulación  genera en el infante un desarrollo integral en el área motor, cognitivo y emocional. Tiene lugar mediante la repetición útil de diferentes eventos sensoriales que aumentan, por una parte, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; y por la otra, amplían la habilidad mental, que le facilita el aprendizaje, ya que desarrolla destrezas para estimularse a sí mismo a través del juego libre y del ejercicio de la curiosidad, la exploración y la imaginación. Es por esto que nosotras como pedagogas tenemos la tarea de educar a los papitos de nuestros alumnos acerca de: que actividades deben realizarle a su hijo según su edad, como realizarlas, y el por qué de estas; Inculcándoles que estas actividades de estimulación adecuada y temprana, van a crear en una relación de padre e hijo muy estrecha y difícil de romper en edades de vida del niño mayores.                                                 

YENI LISBET MONTENEGRO PEREZ  

 COD: 82950962011                

                         

¿Cual es el papel de los padres y pedagogos para proveer al niño de estímulos en el medio y que estrategias utilizan para valorar las conductas reflejas y psicológicas del recién nacido?

Desde la concepción de un niño este trae consigo una carga genética y cumulo de potencialidades que a los padres y pedagogos nos corresponde descubrir y estimular. La estimulación sensorial que se le brinde al niño es determinante para su desarrollo optimo en los planos psicológico, afectivo, intelectual, biológico y espiritual. Es importante estimular al niño no solo durante el embarazo si no durante los primeros cinco años de edad tiempo en el cual el cerebro alcanza su máximo tamaño al igual que la capacidad de aprender, conocer y resolver problemas. A través de los estímulos los seres humanos tenemos la facilidad de expresar sentimientos, emociones y pensamientos. Se debe partir de la estimulación prenatal que es placentera tanto para el bebe como para la mamá, se puede realizar acariciando el vientre, hablándole al bebe, colocándole música etc., estos estímulos logran en la madre y en el bebe efectos de relajación, alegría, sensibilidad y excitación entre otros. A medida que el niño se desarrolla se deben brindar estímulos a través del juego, para que se convierta en un ser creador de forma espontánea y se exprese por medio de la imaginación, la especulación y la indagación. 

¿Como se genera la integración entre el niño de 0 a 3 años en desarrollo y el medio (el hogar, relaciones sociales) y cómo maneja éste los mitos que giran en torno a los roles sexuales?

El niño logra integrarse a su medio a través de su familia, quien brinda por medio del afecto los valores y sentimientos de confianza que necesita para una formación integral. Los roles sexuales son conductas establecidas para el hombre y la mujer por esta razón el niño se va familiarizando a estas de forma natural y se comporta de acuerdo a sus características físicas y atendiendo a estas conductas socialmente establecidas.

Queridas compañeras. Quiero compartir con ustedes uno de los libros recomendados para este PIC.

MANUAL DE ESTIMULACIÓN, María Teresa Arango de Alvarez. 

Este es el link.

http://books.google.es/books?id=7O9allKQAzsC&printsec=frontcover&dq=estimulacion+temprana&cd=3#v=onepage&q&f=false

MARY LUZ MELO OSORIO

Cod. 082950912011

¿Cuál es el papel de los padres y pedagogos para proveer al niño de estímulos en el medio y qué estrategias utilizan para valorar las conductas Reflejas y Psicológicas del recién nacido ?

Como padres y pedagogos, debemos tener como prioridad importante el cuidado y desarrollo integral de los niños. Es necesario que los padres tomen conciencia y entiendan la importancia que se le debe dar a cada etapa de crecimiento mental y físico del niño. Para llevar a cabo este proceso es  necesario iniciar la estimulación desde el vientre materno. Pues allí se inicia el desarrollo y maduración del sistema nervioso central (centro del control de las vivencias del niño y futuro adulto).

Tengan presente y practiquen las siguientes actividades con las cuales su bebe se estimula:

1.    Cuando haces ejercicio físico.

2.    Cuando cantas, bailas y escuchas música.

3.    Cuando acaricias tu vientre.

4.    Cuando dejas caer el agua sobre tu abdomen.

5.    Cuando el papá habla en voz alta y acaricia el abdomen de la mamá.

6.    Relajarse imaginar al bebe y comunicarse con él durante el ejercicio de visualización.

7.    Jugar con el bebe, pueden producir ruidos de sonajeros y música suave cerca del vientre.  

 Como pedagoga y ustedes como padres debemos tener en cuenta que siempre debemos estimular a los niños. Pues no hay desarrollo si no hay  estímulo.

Los niños nacen con diferentes pautas específicas de conducta, algunas de ellas las denominamos REFLEJOS. Constituyen la respuesta a estímulos específicos la presencia o ausencia de ellas nos proporcionan información sobre el sistema nervioso del bebé. Algunos de estos reflejos son: La succión, prensión y el reflejo de ozamiento (se acaricia el niño en la mejilla es adaptativo ayuda a encontrar el pezón del pecho de la madre).

Tu hijo se sentirá feliz si lo acaricias, si masajeas su cuerpo, si le cantas y lo arrullas.

La estimulación debe ser multisensorial. Esto incluye estímulos visuales, auditivos, olfativos, gustativos, táctiles y cenestésicos (movimiento). El niño debe disfrutar de cada actividad, desde correr, hasta mirar las ilustraciones de un libro. Lo importante es proponer y motivar al niño para que siga con entusiasmo y convicción cada tarea.

Estas son algunas actividades que ayudaran a estimular el desarrollo integral del niño.

1.    Los padres y pedagogos debemos jugar con  los niños, pues jugar es la actividad más importante para ellos; jugando aprenden y usan sus sentidos.

2.    Ofrecer información que normalmente no reciben de su entorno, esta información más adelante le resultará familiar y le ayudará en su aprendizaje.

3.    Mejorar sus destrezas.

4.    Facilitar herramientas (material didáctico y juguetes convencionales-no convencionales).

5.    Elevar su autoestima a través de su propia superación.

6.    Cultivar su curiosidad para que nunca pierda el interés por aprender cosas nuevas.

Por último concluyó que el  óptimo desarrollo integral del niño está inicialmente en la Familia. Pues esta es la encargada de brindarle amor, un adecuado ambiente donde se sienta seguro, protegido, y puedan suplir todas sus necesidades que el niño requiere para fortalecer su desarrollo físico, mental y afectivo. Esto es muy importante para la adaptación a su entorno, contribuyen a crear relaciones afectivas para el desarrollo de su personalidad y el crecimiento de aptitudes y potencialidades.

Cita bibliográfica en  línea.

Estimulaciontemprana.fullblog.com.arestimulacion_temprana_0601189337888.html.

http://mujer.terra.es/muj/articulo/html/mu26733.htm

ROSALBA RODRIGUEZ CARTAGENA

COD.82951362011

Pedagogia Infantil Estimulaciòn 2: Muybuenas noches Cómo puede el pedagogo desde su...

Pedagogia Infantil Estimulaciòn 2: Muybuenas noches

Cómo puede el pedagogo desde su...: Muy buenas noches Cómo puede el pedagogo desde su quehacer profesional asesorar a los futuros padres sobre la importancia de la esti...

Muy buenas noches

Cómo puede el pedagogo desde su quehacer profesional asesorar a los futuros padres sobre la importancia de la estimulación adecuada para el desarrollo integral del hijo y cuál es el momento ideal para iniciar a hacerlo?

Para mi consepto personal pienso que nosotros como pedagogos debemos apoyar, guiar, y motivar a los padres y madres de familia,  frente a las diferentes necesidades  que se presenten con sus hij@s, proporcionandoles los elementos necesarios para la formaciòn y educaciòn de sus  hij@s ,desde el momento mismo de la gestaciòn.

Ya que La educación representa para los niño@s la base fundamental para lograr una formación que les  permitirá, entre otras cosas, la integración y el pleno desenvolvimiento en la sociedad.

la Educación Inicial es una etapa de atención integral del niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad; en ella se promueven experiencias pedagógicas de naturaleza cognoscitivas, de lenguaje, psicomotora, social y emocional, para el desarrollo  integral del los niñ@s. Así mismo, considera a estos y estas como seres únicos con necesidades, intereses y características propias.

Es por ello, que nosotros ( padres y pedagogos) debemos estar siempre del mismo lado para que haci nos sea mas facil entender y solucionar los cambios respecto a  el desarrollo y comportamiento actual de nuestros niños, trabajando unidos nos sera màs facil educarlos, ya que nosotros somos ejes principales en su educación.

Ejmplos  de ayudas para los padres        

·         Videos educativos de estimulaciòn temprana y adecuada a su edad

·         Juegos

·         Cartillas con ejemplos de cómo hacer los ejercicios de estimulaciòn

·         Profecionales en el tema que guien al padre de familia como  (pedagogos, pediatras etc).

Rosa Maria Gonzalez Ramos 082950642011

Estimulacion

Buenas Noches.

Desde el periodo prenatal, el bebe manifiesta comportamientos mediantes los cuales contribuye al mantenimiento y desarrollo de su vida, son seres indefensos y con muchos potenciales que a padres y a pedagogos les corresponde descubrir y estimular.

Su desarrollo normal e integral esta determinado en su mayoría en el ambiente familiar, los estímulos, las motivaciones y en general la orientación sana que forme su carácter. La familia es la base fundamental para el desarrollo integral de los niños.

Los miembros de la familia y la comunidad en general que participan en el entorno del recién nacido deben transmitir sentimientos positivos de afecto, confianza y así generar en ellos la autoestima necesaria para el desarrollo de su personalidad y su formación integral.    

Uno de los periodos más importantes del ser humano es el período comprendido desde su nacimiento hasta los 3 años, esta etapa es llamada edad blanda por las huellas que deja, la intención es proveer al niño de estímulos que son indispensables para el normal desarrollo psíquico y el desenvolvimiento de sus sentidos.

Gloria Bonilla

082950242011.

Estimulacion para el desarrollo del niño

“Los hijos no necesitan padres impresionantes, sino seres humanos que hablan su lenguaje y sean capaces de penetrar en su corazón”

°los buenos padres dan regalos, los padres brillantes ofrecen su propio ser

Dar a nuestros hijos aquello que no se puede comprar con dinero: nuestro ser, nuestra historia, nuestras experiencias, nuestro tiempo…Dejemos que nuestros hijos compartan nuestra vida, ninguna técnica psicológica funcionará si el amor no funciona

°Los buenos padres nutren el cuerpo, los padres brillantes nutren la personalidad

Todo lo que toca la emocionalidad afecta drásticamente a la memoria y constituirá la personalidad. Nuestros hijos están en contacto diario con miles de estímulos seductores que tratan su memoria como un cubo de basura.

“Prepara a tus hijos para ser, el mundo los preparará para tener”

Actualmente ser unos padres inteligentes, de éxito y sanos no es garantía para que nuestros hijos desarrollen una personalidad sana

°Los buenos padres corrigen errores, los padres brillantes enseñan a pensar

Insistimos en educar a nuestros hijos como si fueran aparatos lógicos que solo necesitan seguir un manual de reglas: nosotros nos pasamos años diciendo lo mismo y ellos repitiendo los mismos fallos.

“Educar no es repetir palabras, es crear ideas, es encantar”

Necesitamos utilizar la creatividad y la sinceridad para llegar a sus emociones

 “Si educas la inteligencia emocional de tus hijos con elogios cuando esperan un enfado, con aliento cuando esperan una reacción agresiva, con una actitud afectuosa cuando esperan un ataque de rabia, se quedarán encantados y verán en ti a una persona con grandeza. Los padres se vuelven así agentes de cambio.”

                                                                                             Inteligencia Emocional, Goleman

“Conversar es hablar sobre el mundo que nos rodea, dialogar es hablar sobre el mundo que somos”

“Dialogar es contar experiencias, es hablar de lo que está oculto en el corazón, es penetrar más allá de la cortina de los comportamientos, es desarrollar inteligencia interpersonal”

Inteligencias múltiples: La teoría en la práctica

Nosotros como pedagogos debemos proveer una buena y excelente educación, brindándoles cariño, amor y confianza. Educar requiere tiempo de dedicación y esfuerzo por nuestra parte, aunque seguramente pocas actividades sean tan gratificantes.

“Un educador excelente no es un ser humano perfecto, sino alguien que tiene serenidad para darse y sensibilidad para aprender”

En los primeros años de vida los niños entablan las primeras relaciones con sus padres y hermanos, siendo la relación más intensa emocional y físicamente hablando la que se crea con sus padres y, sobretodo, con el referente primario, que suele ser la madre (aquella persona a la que acudes cuando realmente hay problemas).

Esa relación entre padres e hijos, ese vínculo que debe crearse debe ser fuerte y sólido para que el niño mantenga una autoestima elevada y pueda afrontar las vicisitudes de la vida con seguridad y confianza.

ELIANA ANDREA TORRES PERAFAN

CÓDIGO: 082953422011

Buenas noches  podemos guiar a los padres por medio de actividades que le permitan entender que una estimulacion adecuada en sus hijos hara de ellos niños seguros,alegres ,capaces de tomar desiciones .estas actividades deben estar centradas en el juego,fijar su atencion,pero lo mas importante es el amor con que interactuen con sus hijos ya que esto les permitira ser mas sociables y afectuosos.
Desde el vientre debe empezar la estimulacion hablandole ya que el feto despues de 18 semana escucha y siente lo que pasa a su alrededor si esto no es posible debemos aprovechar los primeros 5 años de vida lo que el niño adquiere en esta etapa le permitira desarrollarse mejor el resto de su vida.
Sandra Milena Bernal Munevar Cod 082950232011

REFLEXIONES PARA PADRES

HOLA COMPAÑERAS: la estimulacion no debe empezar desde el niño, sino desde la familia, las invito a ver y compartir con sus familias estas pildoras y halones de orejas..."estumilar sinonimo de amar"

SANDRA MILENA RODRIGUEZ MORA
COD: 082951382011

Estimulacion vs padres

http://www.youtube.com/watch?v=Mkdg77n2uCQ

El que hacer docente hoy por hoy demanda cada dia más de la intervención del pedagogo dentro de la formación de las familias. En la actualidad nos encontramos con casos de familias que estan constituidas en su mayoria por adolescentes inexpertos que por cosas de la vida tuvieron que ser padres quisieran o no, esta situación dentro de muchas otras ,tales como el maltrato familiar, el abandono, la desnutrición motivan y obligan al docente a realizar desde la escuela una intervensión sana que repercuta en el cambio de los comportamientos tanto de padres como de hijos.

La edad adecuada para dar inicio a la tarea de la estimulación es EL VIENTRE MATERNO EN LA ETAPA DE GESTACION, en un principio ésta tarea es delegada a médicos y enfermeras que siguen el proceso del embarazo , finalmente desencadena en comportamientos y actitudes de los niños cuando inician su desarrollo, es por esto que si el bebe desde su concepción es aceptado y amado por sus padres muy probablemente sus comportamientos, actidudes y destrezas serán sobresalientes y no presentará dificultades, caso diferente, de aquellos niños que desde el proceso de su concepción son rechazados y al pasar del tiempo manifiestan comportamientos bisarros, que resultan afectando sus relaciones con el entorno y sus diferentes componentes.

Desde la escuela el acompañamiento para la estimulación adecuada inicia en el momento de la escolarización, es importante generar espacios como LAS ESCUELAS DE PADRES, donede se planteen y desarrollen talleres con los papitos y mamitas , con la finalidad de orientarlos sobre los procesos adecuados para que sus hijos e hijas desarrollen no solo capacidades motrices sino intelectuales y morales, en estos procesos es relevante el fortalecimiento de los valores y por que no el fortalecimiento de los mismos lazos de fraternidad, solidaridad y afectividad familiar.

En el aula de clases es muy frecuente evidenciar el abandono de los niños, en hechos tan tangibles como lo son el acompañameinto con los deberes academicos, la ausencia de una firma en una nota y hasta en la misma desercion escolar. por lo anterior es relevante ver no solamente la estimulacion como aquel proceso en el que busca el desarrollo de capacidades y habilidades,sino como el proceso en el que el acompañameinto del padre se hace necesario para que su hij@, se desenvuelva sana y correctamente dentro de la sociedad.

SANDRA MILENA RODRIGUEZ MORA

COD: 082951382011

Los seres humanos están listos para aprender desde antes del nacimiento los primeros tres años son críticos para formar bases para el aprendizaje, Durante sus primeros años de vida las relaciones afectivas y cálidas promueven confianza y seguridad.
Uno de los principales estimulos que podemos brindar al niño como padres y pedagogos es el amor y brindarles un ambiente seguro una adecuada nutricion y una buena salud esto le va ayudar a una adeucada integracion en la sociedad,tambien incentivando al  niño para que realice actos instintivos, ya sea por medio de un abrazo, una caricia, una conversacion o un juego esto le ayudara para su desarrollo motor cognitivo y emocional.

Entre algunas actividades que se pueden realizar con ellos estan:

􀀹 Hablarles sobre lo que están viendo y haciendo.
􀀹 Responder a sus conversaciones
􀀹 Modelar lenguaje claro
􀀹 Alentar la exploración y el juego seguro
􀀹 Permitir el descubrimiento de experiencias causa-efecto: hala algo y lo mueve, aprieta un juguete y éste suena.

"""Todo aprendizaje sobre el mundo circundante será a través de los sentidos y de la actividad física."" Piaget

DIANA CAROLINA ESPINOSA CASTRO

Pedagogia Infantil Estimulaciòn 2: Pedagogía Infantil 2

Pedagogia Infantil Estimulaciòn 2: Pedagogía Infantil 2: Buenas noches queridas estudiantes esta es nuestra herramienta para participar en los foros espero  lo disfruten. Nuestra Primera pregunta ...

Buenas tardes profesora, casi que no puedo entrar siempre es complicadito aprender de la tecnologia o por lo menos para mi: con respecto a las preguntas hechas como pedagoga y madre que soy creo que uno  es el modelo de vida de los niños por eso tiene uno que saber como actuar y desemvolverse ante ellos para que las enseñanzas que unos les da se les queden para la vida.

La sociedad y la familia en el niño es fundamental en cuanto al desarrollo integridal por que son los cuales participan activamente en la vida del niño y  el entorno, con esto conllevan a que el crea una buena autoestima en su vida.

gracias,  YENY YADISMA VILLALOBOS

Buenas noches queridas estudiantes hoy es martes 13 de marzo y no he leído ninguna participación por parte de ustedes en el blog. Espero lo realicen ya que acordamos que hasta el Jueves había plazo. Ok. Tatiana Aparicio

Espero que  no tengan ninguna dificultad para utilizar el blog y puedan participar en los foros.
Tatiana Aparicio.

Pedagogía Infantil 2

Buenas noches queridas estudiantes esta es nuestra herramienta para participar en los foros espero  lo disfruten.
Nuestra Primera pregunta que debemos responder es: ¿Cual es el papel de los padres y pedagogos para proveer al niño de estímulos en el medio y que estrategias utilizan para valorar las conductas reflejas y psicológicas del recién nacido? además ¿Como se genera la integración entre el niño de 0 a 3 años en desarrollo y el medio (el hogar, relaciones sociales)